手機使用承諾書

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用承諾書的場合越來越多，承諾書本身雖無法律效力，但有約束作用，簽下承諾書，就得考驗誠信。大家知道承諾書的格式嗎？以下是小編收集整理的手機使用承諾書，歡迎閱讀與收藏。

手機使用承諾書1

　　姓名 班級手機型號（顏色） 價值手機號碼 手機串號（IMEI）家庭住址 聯(lián)系電話父親： 母親：請同學們根據(jù)自己的情況選擇承諾并在相應的選項后簽字：

　　我鄭重承諾：

　　在校學習期間，不擁有、不使用手機；2.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

　　學生簽字：

　　我申請在校學習期間擁有手機，并鄭重承諾：

　　1.使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規(guī)定；

　　2.承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任；

　　3.如有使用手機不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機的行為，自覺接受相應處罰；

　　4.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

　　學生簽字：家長意見并簽字：班主任意見并簽字：

手機使用承諾書2

各位同學：

　　科學技術日新月異，手機已經(jīng)成為人們日常生活中的普通工具，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。我們學生使用手機主要有以下危害：

　　一、利用手機打游戲。

　　二、利用手機聊天。

　　三、利用手機考試作弊。

　　四、增加父母額外負擔，滋生攀比心理。

　　五、青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受手機輻射。

　　為了我們更好的健康成長，我自愿承諾：

　　1、課堂上不得接打手機。

　　2、不能在上課期間用手機打游戲、聊天等影響自己和他人的學習行為。

　　3、自習時間不能在教室里玩手機影響他人學習。

　　4、住校生不得在熄燈鈴聲響之后用手機玩游戲等影響他人休息的行為。

　　5、如自帶手機，因自己管理不善弄丟失的，自行承擔后果學校概不負責。

　　6、不得利用手機下載不健康的視頻和圖片。

　　7、如果因自己使用不當，影響到課堂教學秩序和課堂教學紀律的，老師有權沒收手機并保留至學期結束后由家長親自領回。

　　8、住校生違反宿舍管理規(guī)定，對他人學習和休息造成影響的，手機由管理人員沒收至學期結束。由家長親自領回。

　　9、本信守簽字之日起執(zhí)行，望大家共同監(jiān)督。

　　常德師范學校

　　學習部

　　20xx年12月

　　學生簽名：XXX

手機使用承諾書3

　　我申請在校學習期間擁有手機，并鄭重承諾：

　　1、使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規(guī)定；

　　2、承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任；

　　3、如有使用手機不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機的行為，自覺接受相應處罰；

　　4、在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

　　學生簽字：_____

　　家長意見并簽字：_____

　　班主任意見并簽字：_____

手機使用承諾書4

　　姓名_____班級_____

　　手機型號（顏色）_____價值_____

　　手機號碼__________手機串號（IMEI）

　　家庭住址__________

　　父親：_____母親：_____

　　請同學們根據(jù)自己的情況選擇承諾并在相應的選項后簽字：_____

　　我鄭重承諾：

　　1、在校學習期間，不擁有、不使用手機；

　　2、在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

　　學生簽字：_____

手機使用承諾書5

尊敬的老師：

　　為了響應學校號召，維護學校的正常教學秩序，營造寧靜的校園環(huán)境，使自己靜下心來，提高學習效率，我鄭重承諾：嚴格遵守學校制定的關于《學生手機管理條例》在課堂上堅決不玩手機，認真聽課。

　　若違反規(guī)定，我愿意接受學生手機管理規(guī)定的處罰規(guī)定。

　　承諾人：___________________

　　時間：___________________

手機使用承諾書6

　　尊敬的老師：

　　為給自己創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，規(guī)范手機的使用，不因使用手機而耽誤學業(yè)，影響健康，現(xiàn)在我領會以下校規(guī)并鄭重承諾:

　　一、通學生不允許手機入校。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以沒收，期末由家長到校認領。

　　二、寄宿生原則上不佩戴手機，因特殊情況經(jīng)家長同意要配備手機時，一定要自覺向班主任申報手機號碼（雙卡的兩個號碼都上報），號碼變更及時向班主任報告。

　　1、不允許帶手機進入學習場所，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以沒收，期末由家長到校認領。

　　2、僅在以下時間段開機使用，與家人聯(lián)系，但不播放歌曲、玩游戲、看小說等影響自己和他人的學習和休息。

　　①周五放學后至周日晚自習前。

　?、谥芤恢林芪宓奈膴驶顒訒r間（即下午第三節(jié)課后至第一節(jié)晚自習之前）。

　　3、其余時間均將手機關閉，處于關機狀態(tài)，

　　4、在校期間，隨時接受學校老師的監(jiān)督檢查。

　　三、若違反上述規(guī)定，我愿意手機、充電器、MP3等電子產品被班主任或

　　政教處收繳，并代為保管至學期結束。

　　承諾人：

　　年月日

手機使用承諾書7

　　你是否意識到手機在方便你聯(lián)系溝通之時，卻也在悄悄地侵蝕著你并不堅定的防御底線，給你帶來意想不到的傷害呢？尤其是在高二這一關鍵時期。使用手機的弊端，是每位同學都應該清醒意識到的。

　　歸結起來中學生使用手機至少有以下弊?。?/p>

　　1、不利于學生優(yōu)良品質的養(yǎng)成。各類考試學生用手機作弊，學生打手機說謊，特別是部分厭學的學生，明明在網(wǎng)吧玩游戲，他卻謊稱在學校復習功課，有的'學生還以短信方式捉弄老師同學等。還有一些用來聯(lián)系同學的，往往也是一些小暴力事件的始作俑者，手機一聯(lián)系，幾個無聊的人一湊對，麻煩事就來了。無論是作弊，說謊還是發(fā)虛假短信都是不誠信的表現(xiàn)，如不及時制止和加以正確引導，會對學生良好品質的形成帶來嚴重危害。

　　2、手機短信的不良信息危害學生心理健康

　　手機短信在提供快捷而簡便的情感溝通平臺的同時，也帶來了“短信污染”的困惑與煩惱。另外短信過多，會使人心理紊亂，如果手機交流取代了直接交流，會使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人，英國倫敦大學皇家學院的心理學家格倫威爾森稱，在80例臨床實驗中，在工作中經(jīng)常發(fā)短信的人IQ(智商)會降低10%，相當于一整天沒有睡覺，而抽大麻后也只會下降4%左右，而且短信內容一般都未經(jīng)過濾，正處在“似懂非懂”階段的中學生很容易被不健康內容吸引誤入歧途。此外由于虛榮心和攀比思想的影響，可能致使少數(shù)學生使用非法手段占有他人財產，最終走上極為危險的道路。

　　3、加大了父母的經(jīng)濟負擔。某些家庭困難的父母，買不起手機，但由于“愛子”心切，抵擋不住孩子的糾纏，只好千方百計打緊生活開支，甚至東挪西借滿足子女的要求，使原本拮據(jù)的家庭雪上加霜。

　　4、不利于全身心投入學習。有些學生一旦手機在手，無限制的打電話接電話，與朋友聊天，打游戲，耗費時間和精力。據(jù)一位教師反映，他班上就有學生在自己不感興趣的課堂上互發(fā)短信息玩游戲，打發(fā)時間，分明是坐堂曠課。

　　5、擾亂課堂紀律

　　課堂上經(jīng)常會有手機鈴聲響起，學生發(fā)短信，交頭接耳地交流各自收到的有趣信息，打亂課堂秩序的現(xiàn)象已不偶然，給其他同學造成干擾。在接、打手機時，白天影響課堂，晚上影響睡眠，直接影響第二天的聽課，此為重中之重啊。兩年之后恐怕悔之晚矣！

　　也許有人會說，手機本身并沒有過錯，關鍵是看使用手機的人是否明智。是的。我們的中學生中不乏明智的佼佼者，然而，尚處在自控能力差，辨別是非能力差又好其心強的青少年，在社會攀比之風盛行的負面影響下，能有多少明智者呢？

　　因此我們倡議：

　　為了身心健康，請遠離手機；為了靜心備考，請遠離手機；為了父母的期待，請遠離手機；為了人生理想的實現(xiàn)，請遠離手機。“智勇多困于所溺”，人生美好的征程，怎能因沉溺于手機而毀于一旦呢？憂勞可以使人進步，安逸享樂會使人一事無成。

　　建議大家做出如下承諾：

　　我莊嚴承諾：

　　1、 絕不將手機帶進校園；

　　2、絕不手機上網(wǎng)、聊天、游戲。

　　承諾人：

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