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實用的紀律演講稿九篇
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在現在的社會生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家整理的紀律演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
紀律演講稿 篇1
尊敬的老師、同學們:
大家好!
我要競選的職位是紀律委員,這是一個既辛苦又勞累崗位,但是我還要競選這個崗位。
紀律委員是班里的主要崗位,是班上不可缺失的一部分。有了紀律委員,班上的紀律就會好很多,班上的工作也就會順利很多。盡管紀律委員的工作很苦,很勞累,但是,我還決定來競選這個崗位。我不是為別的,就是想為班級出一分力,為班級的紀律添光。
假如我當上了紀律委員,就會嚴抓課堂紀律。如果有同學在課堂上講話、開小差、玩東西的話,我就會先提醒這個同學,如果這個同學再犯同樣的錯誤,我就要記名字了。相信這個方法能把我們班的課堂紀律讓老師和同學滿意,把我們班的紀律做好。把我們班的名譽擴大,讓我們班的紀律好起來,做到上課老師滿意的目標。假如我沒當上紀律委員的話,我也不會垂頭喪氣、連連嘆氣的,因為失敗乃是成功之母,我也會吸取這次的經驗,爭取下一次再來競選這個崗位,把這個崗位早日競選到。另外,我也會繼續(xù)努力,改自己的不足之處,把自己的優(yōu)點和優(yōu)勢發(fā)揚光大,做好自己該做的事情,把自己的課堂紀律管好。總之,把自己的工作做好,才能把別人的紀律管好,做好。只有嚴格地把自己的各方面管好,我才能把這個紀律委員的工作勝任了。
為了能把這個紀律委員當好,我要把自己的行動拿出來。請大家投我一票吧。
謝謝大家,我的講話完了。
紀律演講稿 篇2
老師們,同學們:
常言道,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。無論何行何業(yè),都將紀律、規(guī)章制度放在 首要位置,紀律面前,人人平等。如果學校沒有制度的管理,大家沒有紀律的約 束,環(huán)境設施只能做擺設,老師空有才情而無處可施,所以制度的管理,紀律的 約束是為了使校園變得文明安全, 使課堂變得有序和引人入勝, 心理學家, 瓊斯、 研究認為:正常情況下老師會因學生的違紀失去 50%的課堂教學時間,從而影 響學生學習, 紀律是為了給同學們帶來真正的快樂和自由的。我們學校之所以辦 出成效,主要是源于學校嚴明的紀律。 拿破侖曾在一則日記中描述過馬木留克騎兵與法國騎兵之間的戰(zhàn)斗情形: “兩個馬木留克騎兵絕對能打贏 3 個法國兵;100 個法國兵與 100 個馬木留克兵 勢均力敵;300 個法國兵大都能戰(zhàn)勝 300 個馬木留克兵,而 1000 個法國兵總能 打敗 1500 個馬木留克兵”。
通常認為,馬木留克騎兵人數雖多但紀律松散,因此 最終反倒敗于人數較少但卻注重發(fā)揮集體威力的法國 同學們, 我們既然來到這所美麗的學校, 就應該珍惜這難得的機會。 在這里, 我們將度過人生最美好的少年向青年過渡的三年時光,在這里,還將要實現我們 找美好的理想, 如果我們中間還有一些同學不能克制自己, 不顧校紀、 忽略班規(guī), 把一些不良行為習慣帶入校園,給學校和班級帶來影響,亂扔垃圾、衣著不整, 或是上課鈴響了很久才姍姍來遲的話,希望你們好好為學校、為班級、為自己、 甚至為他人的父母想一想。 試想一下,我們如果每天生活在一個沒有紀律約束的 環(huán)境里, 我們如何完成我們的學業(yè)?如何實現我們的夢想?
嚴明的紀律是我們邁 向成功的保障, 有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由,而是為我們鋪就了一 條走向成功的路。有了嚴明的紀律保障,我們的學習才會是愉悅的,我們的生活 才會是幸福的,我們的前途才會是美好的,我們的明天才會更加燦爛輝煌。
紀律演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
在這一個陽光燦爛,百花盛開的季節(jié)里,我們迎來了我班班干部的競選活動。我是譚丹,今天,我來競選紀律委員,此時此刻我心情無比激動。
在過去四年里,我勤奮學習,以身作則,不遲到,不早退,不曠課。上課不說話,不交頭接耳,按時認真完成老師布置的作業(yè)。我知道,一人紅,只能紅一點,大家好,才能紅一片。所以,對于老師給我安排的各項工作,我總是一絲不茍地完成,努力幫助同學們一起進步。而且每次工作,都能得到老師的表揚,因為我是懷著滿腔熱情去做的。
如果,我能當選紀律委員,我會在今后的日子里,不辜負老師和同學們對我的信任,發(fā)揮我的優(yōu)勢,做到以下幾點:
一、自己以身作則,起模范帶頭作用。
二、建立班級良好紀律,使同學們認識到以遵守紀律為榮,破壞紀律為恥,樹立班級榮譽感。
三、做好老師的小幫手,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足。
當然我也知道,此次競選不會一帆風順,因為不經歷風雨,怎能見彩虹。
但還是請大家支持我,給我投上一票!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
紀律演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我要競選的是紀律委員。我深知競選紀律委員的難度,但是我還是抱著一顆為同學們服務的熱忱的心,鼓起勇氣前來參加競選。
通過這次競選,我希望我能充實自己,鍛煉自己,發(fā)揮自己的特長,讓我們班的紀律大大地進步,徹底地改變,讓別的班不敢再嘲笑我們。
說到經驗,我的確沒有什么經驗,但我有的是勇氣和奮發(fā)向上的精神,我相信,在同學們的幫助下,我一定能勝任這個職位。
如果我當上了紀律委員,我一定會好好把握住這次機會,更加嚴格地要求我自己,以身作則。盡職盡責地為老師和同學們服務,與同學們共同進步,讓五(4)班這個大家庭的生活變得生機煥發(fā),井井有條。
如果我當上了紀律委員,我一定不會驕傲自滿。反之,我會認為這是一個好好學習,天天向上的機會。正所謂“虛業(yè)竹有低頭葉,傲骨梅有仰面花?!边€有一位學者說過:“人的一
生中,最光榮的一天并非功成名就的那一天,而是產生對人生挑戰(zhàn)與勇敢邁向成功的那一天?!蔽乙矔犹撔牡叵蛲瑢W們多多請教,取人之長,補己之短,更好地去充實自己的知識面,使自己成為個德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
當然,我也會好好珍惜并好好利用同學們給我的這次寶貴的機會,以身作則,認真學習,認真完成老師交付給我的任務,積極參與每一次學校組織的集體活動,給同學們樹立一個好榜樣。不過要是我犯了什么錯誤,也請同學們直接大方告訴我,沒關系。我一定知錯就改。
紀律委員的責任是重大的,但是請大家相信我,給我一個機會,我一定不會辜負大家對我的期望,請投我一票吧!謝謝大家!
紀律演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師;親愛的同學們:
下午好!
我是來自……,感謝各位領導、老師能夠給我這次站在臺上演講的機會。我今天要演講的題目是《“講文明、守紀律”從我做起》。
文明,體現一個人的道德;紀律,彰顯一個人的底線?!爸v文明,守紀律”不能只停留在口頭上,更重要的是要以實際行動來證實!
文明,展現在我們的日常生活中。它是路上相遇時的微笑,而不是形同漠然;是同學有難時的熱情,而不是無動于衷;是平時與人相處時的親切,而不是妄自尊大;是遇見師長時的問候;是不小心時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質,一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德!
然而,這種高尚卻時常被我們忽略!
校園里這么多垃圾箱,然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時常可見!我們總是錯誤的認為反正有值日的同學和清潔工打掃。扔了又有何妨!但我們卻忽略了自身的文明所在!
每天行走于校園,經??梢月牭揭恍┐衷挕⑴K話;隨地吐痰,似乎也很普遍!大家不妨想想新加坡,一個被冠有“花園城市”之稱的國家。要是在地上吐口痰可是要受到相應懲罰的。而現在的我們呢?有幾個人能對隨地吐痰引起注意呢?寥寥無幾??!同學們,假如我們誰都不去提起注意,那我們這個擁有五千年華夏文明的古國會成為什么樣子?我們還怎敢在世人面前展示我們的文明?
同學們,文明,體現在每個人身上,每個生活細節(jié)中都會得到展現!我們必須要引起自身的重視!從平時的一點一滴做起,不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序??汕f不能讓五千年的文明喪失于我們手中!那樣我們就會成為國家的罪人,成為民族的罪人?。?/p>
文明自在人心,我們每個人的心中都向往文明,渴望文明!可為什么我們自己有時就做不到呢?是自己約束不住自己?那我們在紀律面前又是怎樣表現的呢?
眾所周知,學校明確規(guī)定不允許學生吸煙??捎钟卸嗌偃四茏龅侥??曾屢次告訴大家不讓翻墻外出!可為什么還是有人接二連三的去挑戰(zhàn)呢?不讓打架!不允許打架!可還是會有人不屑一顧!
“守紀律”!我們究竟守得是哪條紀律?紀律,是用來維持秩序的!沒有紀律的維持,我們的學校會成什么樣子,這個世界又會成為什么樣子呢?恐怕現在只有上帝才會知道!
同學們,請記?。何拿?,體現一個人的道德;紀律,彰顯一個人的底線。“講文明、守紀律”從我做起,從我們身邊的點點滴滴做起!讓我們共同用實際行動來向世界證實!我們并沒有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓!
紀律演講稿 篇6
在常態(tài)化制度化推進“兩學一做”學習教育活動中,“進一步用習近平總書記系列講話精神武裝全黨,加強和規(guī)范黨內政治生活,保持黨的純潔性和先進性”是教育活動的意義所在,這就要求黨員干部要“講忠誠、守紀律、做標桿”,切實增強思想自覺和行動自覺。
“講忠誠、守紀律、做標桿”,就是要公私分明。習近平總書記曾強調:“黨員干部要做到公私分明、克己奉公、嚴格自律,不能以權謀私?!惫椒置魇屈h員干部必須具備的基本政治素質,是黨員干部立身在位的內在要求,是干好事業(yè)、全心全意為民謀利的思想基礎,也是安身立位的基本準則、履職從政的根本“底線”。黨員干部要努力提高思想覺悟,踐行“公款姓公,一分一厘都不能亂花;公權為民,一絲一毫都不能私用”的信守。
“講忠誠、守紀律、做標桿”,就是要敬畏法紀。古人云:“凡善怕者,必身有所正,言有所歸,行有所止,偶有逾矩,亦不出大格?!本次贩o,就是要嚴守黨紀國法,嚴守為官底線,嚴守法紀紅線。要時刻保持“如臨深淵、如履薄冰”的謹慎作風,時刻做到自重、自省、自警、自勵,不用權謀私、不以權謀利、不貪贓枉法,以敬畏之心使用手中的權力。每一位黨員干部要相信組織、恪盡職守、認真付出,要時刻牢記我們手中的權利都是人民賦予的,要對人民盡責,這是我們的本職所在。
“講忠誠、守紀律、做標桿”,就是要樹好標桿。黨員干部必須要自身正、自身凈、自身硬。俗話說的好“打鐵還需自身硬”,作為黨員干部要帶頭講黨性、重品行,做信念堅定的標桿;要帶頭站穩(wěn)群眾立場、維護群眾利益,做牢記宗旨的標桿;要帶頭刻苦學習、精通業(yè)務,做加強學習的標桿;要帶頭堅守底線、潔身自好,做廉潔自律的標桿。
“手莫伸,伸手必被捉”。在“兩學一做”活動常態(tài)化制度化開展之際,黨員干部必須率先學紀懂紀、自覺知紀明紀、嚴格守紀執(zhí)紀,不斷提高自身黨性修養(yǎng),增強拒腐防變意識,樹立高線,才能做到講忠誠始終如一,守紀律敬終如初,做標桿一以貫之。
紀律演講稿 篇7
各位老師同學,大家好!
我叫***,能站在這里參加班干部的竟選,我很高興,也很激動,更要感謝大家對我的支持和信任。
泰戈爾有句話:“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過。”而我想說:“天空中沒有鳥的痕跡,但我正在飛翔?!蔽疫@次竟選的是紀律委員,我自信我能勝任紀律委員一職,在同學們的'協助下,我相信我可以把這個工作做得更好,更出色。
我是一個十分有上進心人的,任何事不做則已,做則一定做好。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。作為我自己,我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目,更上一層樓”,只有站得更高才能看得更遠,我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用!
對于這個職務,有我自己的看法。首先,紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律,使整個班級看上去井井有條。然而,想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律,這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律,首先約束好了自己,所以我覺得我能勝任這個職位。
我的話并不是空話,我認為我有能力實現我的諾言,無論在工作上,還是紀律上,我有我的優(yōu)勢。在高中當了三年的班干部,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動,我經歷了一個由不會到會,不好到好的過程,現在工作起來總覺得游刃有余,得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規(guī),竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的優(yōu)點。我的興趣廣泛:唱歌,籃球,下棋等,我都會。最主要的是我是一個從來都是遵守紀律,尊敬師長,不闖禍的小男孩!。雖然我的成績不是全班最好的,可是我是全班最能勝任這個職位的人哦。請大家相信我吧!
俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!倍覀儼?,這樣一個優(yōu)秀的集體,更應該需要一個來幫助你們的人。我會發(fā)現你們的優(yōu)點,也會指出你們的缺點。這不是監(jiān)督,而是一份對你們真誠的幫助。當有同學為一點兒小是而鬧辯扭,我會去調解;在某些課上紀律不好,我會提醒……總之我會成為老師的得力小助手的。
如果我這次能夠當上紀律委員的話,我就會“新官上任三把火”,第一把火,我會更加嚴格的要求自己,在平常嚴格的遵守班級紀律,管好自己;第二把火,我要制定一份“班級紀律遵守表”,讓同學們一起來遵守表上的紀律;第三把火,我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”,讓他們知道遵守紀律的重要性,把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。
假如我這次沒有競選成功,我也不會灰心,仍然會嚴格的遵守班級紀律,并勸說那些不遵守紀律的同學。
剛剛的幾位朋友都講得很好,希望你們能夠勝任!為班級服務,同時也為自己尋找一個鍛煉的機會!
同學們,信任我、支持我!謝謝大家!
紀律演講稿 篇8
親愛的老師、同學們:
大家好!
我叫張明志,來自高一、十一班。我要競選的職位是學生會的紀律檢查部部長。
我積極向上的人生態(tài)度使我活潑開朗,興趣廣泛,積極參加各種文體活動。閱讀,寫作和體育運動是我的特長和愛好。我像螢火蟲一樣,需要光芒,定會發(fā)光;也像月亮一樣,即使黑夜,也不會因此暗淡;因為我堅信:是金子就會發(fā)光,是星星就會閃亮!我也一向以原則辦事,用制度說話,刻苦學習,嚴格自律,幫助他人,也深受老師和同學的一致好評。
我在初中時期曾擔任過附中校學生會紀律委員,三年的學生干部工作使我的綜合素質、管理能力有了很大的提高?!胺胀瑢W,當好助手,提升自我”就是我的工作要求和工作指南,三年的學生干部管理工作,使我深深知道,學生干部不是一個美麗的光環(huán),而是更多的責任和擔當;不是夸夸其談、大聲呵斥,而是更多默默無聞、樂于奉獻。三年的學生干部工作,不僅為我提供一個為廣大同學服務的機會,而且使我在學生干部工作中積累了豐富經驗,更深知了學生會工作的重要性。現在,我是我們班里的紀律委員,這使我更有信心勝任紀律部長這一職務。
作為一名學生,我深知紀律工作的重要性。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。所以,紀律工作是非常重要的。作為學校,如果沒有校規(guī)、校紀,整個學校就會陷入一種無序的狀態(tài),同學們的學習、生活
就不能正常進行。如果我成為紀律部長,我將為學生會盡心盡力,獻計獻策;為同學們全心全意,真誠服務;為老師們當好助手,架起學生和老師的橋梁。我會像水滴投入大海那樣,獻出自己無悔的青春,用我對待工作的滿腔熱忱,為學校美好未來的鴻圖建設,獻出自己的微薄之力。
給我一個支點,我也許翹不起地球;但給我一個機會,我一定會還你們一片精彩!
請大家投我一票,記住我:高一、十一班的張明志!
謝謝大家!
紀律演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
我是一名來自王舍人小學的五年級二班的一名叫李欣雨。我這次要競選的職位是“紀律委員”。我有信心干好這個職位。因為在我還沒上小學的那段日子,
雖然我不是班長,但我也愿意去管理班里的紀律,在老師回來之前,班里總是靜悄悄的,秒針走過的聲音都很清楚。所以,我覺得我會很適合這個職位,我會全
力以赴把班級管得很好。有一句話叫做“沒有最好,只有更好?!比绻蠹疫x擇了我,那么我將會成為班長最好的助手。再老是有事兒出去時,我會很主動地在
班里觀察每一個同學的一舉一動,就像一個監(jiān)視器,仔細的管理班級紀律。我給自己定制了一個小條:一、在老師不在班級的情況下,我會和班長嚴格管理。二、
若一個人說話,就只好standup了。但同學太皮,不到萬不得已,我是不會讓他蹲馬步的。三、任何事都有萬一的可能。萬一在老師不在的自習課上,有同學不分
青紅皂白地打了起來,一邊一個,看他們還有什么理由再鬧起來......
所以,老師、同學們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學,可不要錯過這么好的機會呀!看快做絕定吧,不投是你的損失哦!
我的演講完畢
謝謝大家
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