讀《馬小跳》有感

　　當品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《馬小跳》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《馬小跳》有感1

　　今年寒假，我讀了一本《淘氣包馬小跳》。

　　這本書講了一個叫安琪兒的女孩，她很笨，但是在她身上發(fā)生了很多趣事。安琪兒雖笨，卻天真可愛，樂于助人。在班上，她成績不好，但是在腦筋急轉(zhuǎn)彎中她去又快又準的猜出了謎底，誰也比不過她，此后，全班都知道她的特長：答腦筋急轉(zhuǎn)彎。

　　從她身上我學到了：每個人都有自己的長處，我們要善于發(fā)現(xiàn)自身的長處。

　　我是個中等生，成績一般，擅長繪畫，但是我很自卑。可讀完這本書認識了安琪兒后，我變得更加樂觀了。

　　那次，班上選舉宣傳委員，老師選了班上幾個同學畫一個預(yù)防結(jié)核病的黑板報，其中就有我，經(jīng)過投票，我竟以58票當上了宣傳委員，當看到了同學們向我投來了贊賞的目光，給我熱烈的掌聲時，我一下就看開了，覺得生活十分美好。我應(yīng)該看到自己的長處，給自己足夠的自信心！以前，老師提問時我就算知道答案也不敢舉手回答，但是看來這本書以后，我發(fā)現(xiàn)舉手也沒有那么難。

　　多去書的海洋遨游吧，在那里，你不僅能交到更多的好朋友還能認識更優(yōu)秀的自己！

讀《馬小跳》有感2

　　今天，我媽媽給我買了《淘氣包馬小跳之小英雄與芭蕾公主》這本書。讓我對四川汶川大地震中的孩子們有了敬佩之情?，F(xiàn)在，讓我來講給你聽吧。

　　有一天，馬小跳在教室里上課，突然地動山搖，大地震爆發(fā)，好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還渺無音信，馬小跳心急如焚。一天，報紙上報道一位小學生在大地震中勇救同學的感人事跡，馬小跳驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”。爺爺奶奶有消息了，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的小非洲接到家里來住，還要求秦老師安排他們倆同桌。他們還幫助那個被鋸掉了一條腿的芭蕾公主重新跳上了舞蹈。

　　雖然馬小跳是個淘氣包，也有著這樣那樣的缺點，但是他有愛心，有責任心，誠實、勇敢。我要學習他這些優(yōu)良的品質(zhì)，更要敬佩像小非洲那樣的孩子，他們雖然失去了家園，失去了家人，甚至變成了殘疾人。但他們那種樂觀向上的品質(zhì)，不值得讓人敬佩嗎？

讀《馬小跳》有感3

　　這個假期，我閱讀了《淘氣包馬小跳》系列叢書的《四個調(diào)皮蛋》、《同桌冤家》、《暑假奇遇》、《天真媽媽》、《漂亮女孩夏林果》、《丁克舅舅》和《寵物集中營》。這幾本書的內(nèi)容都十分精彩、十分有趣，每天晚上，我都會挑一本出來看，即便是到時間要關(guān)燈睡覺了，我也總是舍不得放下。

　　讀了這幾本書，從書中一個個故事里，我認識了一個名叫馬小跳的男孩。他是一個好動淘氣，活潑可愛，天真善良，有愛心，有正義感和責任感的男孩。在學校，他上課愛動腦筋，老師講到的情景和例子，他能很快舉出相似的例子；他有時也欺負同學，做惡作?。辉谡n間與同學們一起做游戲時，他又會想出許多花樣，逗得大家忍不住哈哈大笑，玩得特別開心。在外婆家的村子里，當他發(fā)現(xiàn)大黑熊被壞人偷獵時，及時報了警，還給警察和獸醫(yī)叔叔帶路營救大黑熊。當他發(fā)現(xiàn)有小偷要將公園的珍貴蘭花偷走時，他機靈地配合著保安人員一起奪回了蘭花。

　　當媽媽扭傷了腳，不巧爸爸又出差時，他細心地照顧媽媽，學著熬骨頭湯、做蛋炒飯，承擔了不少家務(wù)事……讀完這幾本書，我聯(lián)想到我們班也有像馬小跳這樣的同學，比如：好動淘氣的劉張宸，活潑可愛的馬越，天真善良的吳鐵龍……我發(fā)現(xiàn)了身邊同學的許多優(yōu)點，雖然他們有時調(diào)皮、有時淘氣、有時倔強、有時會頂?！?，但總的來說，我們班的同學對師長很有禮貌、思維很活躍、上課愛提問、有很強的集體榮譽感、同學間很友愛。我更喜歡我們班和我的同學們了。書里對故事場景的描寫非常生動，對人物的性格特點描寫得活靈活現(xiàn)，讓我覺得馬小跳就像我們班的同學一樣親切。

　　我喜歡馬小跳，我愛讀《淘氣包馬小跳》！

讀《馬小跳》有感4

　　在一個陽光明媚的清晨，我從偌大的床上醒來，伸了個懶腰，隨手抄起床頭柜的一本淘氣包馬小跳讀了起來。

　　《淘氣包馬小跳》講了馬小跳和他的爸爸之間的故事。馬小跳的爸爸，特別注重馬小跳每天過得是否快樂，對馬小跳的學習卻不是那么重視，而且馬小跳每天放學回家時，他的爸爸都會問他:”今天在學校,你開不開心？”

　　我也好想要一個和馬小跳一樣的爸爸呀，我的爸爸每天就是靈魂三問，“作業(yè)寫完了沒?”“考試考了多少分？”，“今天在學校表現(xiàn)的怎么樣？”

　　有一次我只考了93分，我知道回家爸爸肯定又要批評我了。果然，我一回家爸爸就問我考了多少分，我不情愿地拿出試卷，遞給了爸爸，只見爸爸立刻鐵青了臉，一下子把試卷拍在桌子上，問道：“班上有一百分嗎？95分以上的有多少個，你知道你這個分數(shù)在班排多少名嗎？”我選擇了沉默。爸爸繼續(xù)訓斥著：“你怎么能考出這種分數(shù)？你太讓我失望了！”誒，爸爸你太注重與我的分數(shù)了，至于我快不快樂，你根本不在乎。我多想每天放學回家你會問一問：“你今天在學校開心不開心？”

　　我輕輕的合上這本書，又放回了床頭。我悄悄地看了一眼爸爸，心里想，爸爸，請你再多愛我一點。

讀《馬小跳》有感5

　　最近我讀完了一本書《馬小跳》！

　　馬小跳是位調(diào)皮的男孩子但是他是有著一顆無比善良的心！這本書主要述說了一個有趣而美好的淘氣校園與生活的故事！

　　從馬小跳有趣的出生，便迎來了有趣的人生自然也給我們讀者帶來了不少樂趣。書中的馬小跳在老師眼中是個壞孩子；在家人眼中是個好孩子；在朋友眼中是個義氣家伙……書中有趣的地方有很多就比如馬小跳的校園生活在校園中的馬小跳著實有趣，書中每個人物的特點與動作都更加襯出馬小跳的性格。校園中的馬小跳最討厭她的同桌，為什么呢？因為馬小跳的.同桌是個討厭鬼呀！動不動就拿小本記馬小跳的不足給老師打小報告。同桌是個傲嬌的女孩所以就比較無理取鬧。只要馬小跳惹她生氣她就用淚水來解決問題。有這么個同桌真是不幸啊！但是有這么個同桌才讓馬小跳栩栩如生的呈現(xiàn)在我們眼前。再說說馬小跳的好哥們吧！有福同享，有難同當他們真應(yīng)了這句話啊，四兄弟中有個高個子：身體強壯、說話結(jié)巴然而卻招人喜歡，外號大河馬以為嘴巴大，但他在四兄弟中最仗義了。因為長得高有練過武，所以它是四兄弟中的頂梁柱。四兄弟性格不一樣卻成為了好朋友！

　　在生活中我也有著沒有任何血緣關(guān)系的好朋友，雖然我們沒有上過刀山也沒有下過火海，但我們就是好朋友，不需要任何誓言與任何見證，我的好朋友是個膽小鬼：我隨便編個鬼故事，她都會嚇得不想跟我說話；我的好朋友是個萬事通：什么事都在她的預(yù)料之中，雖然只是她的猜測但她還是讓我敬佩不已；我的好朋友是個機靈鬼：似乎什么難題都難不倒她，課堂上很多難題她都知道但就是膽小不敢舉手。嘻嘻，這點可真像我；我的好朋友是個癩皮狗：因為她非常機靈，所以她總是坑我?？拥奈覠o話可說，似乎只要她肯說什么都有她的理……這就是我的好朋友這可是?？訐从训娜税。?/p>

　　人生的路很長，路上的人很多然而能真正與你談心懂你的人卻很少。

讀《馬小跳》有感6

　　你是否認為淘氣包馬小跳真的很淘氣？馬小跳的性格你了解嗎？我?guī)е@兩個問題翻開了這本溫暖人心的書——《淘氣包馬小跳》。

　　這本書的背景發(fā)生在地震的時候，馬小跳為了幫助同學疏散撤離而受了傷，傷恢復(fù)后又變得非常淘氣，他有時候會捉弄自己的兄弟。這本書非常有趣，書的作者是楊紅櫻。當你看完這本書時，一定會想到這句話，不看不知道，一看笑死掉。

　　我覺得每個人的生活中有苦也有甜，甜要和大家一起分享，苦要和大家一起承擔。

　　在我上三年級的時候，班上也有一個很淘氣的同學。他經(jīng)常和同學們打打鬧鬧，你追我趕，還經(jīng)常被老師叫去辦公室挨罵挨揍，有時候他淘氣的都讓老師把他的父母都叫過來了?？墒?，當你沒有帶筆的時候，他會分享給你；當你沒帶書時，他會幫你背黑鍋……

　　其實，我們每個人都會有很淘氣的時候，但我們也有著善良的一面，我們不能總是看他不好的一面，要兩個方面結(jié)合起來才是完整的我們。

讀《馬小跳》有感7

　　《淘氣包馬小跳》這種書還有很多類型，像《笨女孩安琪兒》、《漂亮女孩夏林果》、《瘋丫頭杜真子》等等之類的。不過每一本書的背面都印著一句不會改變的話，那就是“跟著馬小跳，不跳也會笑”。為什么呢？因為書中大多都是圍繞馬小跳來寫的，馬小跳有三個鐵哥們，分別是張達、唐飛、毛超。他們之間無話不說。只不過有一次馬小跳卻被自己的一個鐵哥們給騙了。有一次在寶貝兒媽媽生日的時候，馬小跳帶著寶貝兒媽媽去了游樂園玩，吃了麥當勞，還給寶貝兒媽媽買了個雙魚座的魚木發(fā)夾，最后還為寶貝兒媽媽做了個特大號的三明治，這讓寶貝兒媽媽興奮不已。在學校，馬小跳是個令秦老師頭痛的家伙，（不過美術(shù)老師林老師卻蠻喜歡他的），每天都少不了一頓“批”。只不過從秦老師辦公室出來的時候，他就“春風滿面”了。

　　這一點和丁文濤迥然不同，丁文濤是個愛學習的孩子，秦老師很喜歡他。只不過他一出口就是個“成語接龍”。這讓同桌夏林果極為不滿。

　　可我們呢！據(jù)我猜測，我們?nèi)珖膬和瘧?yīng)該多數(shù)都像丁文濤那樣吧！這沒錯，可丁文濤雖然聰明，但他缺少小孩子的天真，活像個小大人。這有什么用呢？童年就應(yīng)該快快樂樂的嘛！雖然也要用功學習，將來才有大成就，可用功時也總要休息吧！不要勉強去學習，要快樂地學習哦！

　　所以，一些仍覺得學習煩惱的孩子，一定要“快樂”地去學習。使自己的成績更上一層樓。

讀《馬小跳》有感8

　　最近我讀了一本書——《淘氣包馬小跳之白雪公主小劇團》，我非常喜歡這本書。

　　這本書主要講了首屆校園藝術(shù)節(jié)開幕了，馬小跳他們班打算自編、自導、自演童話劇《白雪公主》,為此還成立了白雪公主小劇團，熱心的馬小跳當上了團長。這個團長可不是好當?shù)?，馬小跳遭遇了許多意想不到的困難，首先出現(xiàn)了角色選擇的問題，故事中有好人也有壞人，大家都想演自己喜歡的人物，而不想演那些不好的角色，所以在角色安排上發(fā)生了矛盾；在排練中，考慮到其他班級都是請的專業(yè)導演，秦老師突然說要換掉導演牛皮，中途更換導演，這讓排練出現(xiàn)了很大的困境；最重要的是大家很擔心表演的時候會出什么差錯?？墒沁@些問題都沒有難倒馬小跳他們。大家首先在一起承認了各自的錯誤，并且團結(jié)在一起，每個人都安排了適合自己的角色；其次，同學們互相信任，相信導演牛皮一定可以讓這次表演非常精彩；最后他們?yōu)榱俗屵@次表演完美成功，所有同學不斷堅持訓練，刻苦練習，功夫不負有心人，終于在首屆校園藝術(shù)節(jié)獲得了“最受觀眾喜愛獎”的獎杯，還受到了歐陽校長的肯定和鼓勵。

　　讀完了這本書我從這本書里面學到了很多東西，例如:同學、朋友之間一定要互相團結(jié)，因為只有團結(jié)起來才會有強大的力量；人與人之間一定要有信任，因為只有信任才會讓人們相互激勵、互相進步；最重要的是我們一定要有堅持不懈的精神，因為無論做什么事情，只有堅持才會成功。看完這本書，我總結(jié)出了一個公式，那就是：團結(jié)+信任+堅持=成功。

讀《馬小跳》有感9

　　大人們都認為，“淘氣包馬小跳系列”的書都很幼稚，沒意思?？墒牵麄冨e了，從字里行間，用生動的筆觸，歡快的語句，透露出一些豐富的道理。那些是失去童趣的大人們無法體會到。

　　“淘氣包馬小跳系列”深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心，童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜，誤區(qū)，倡導理解，溝通，讓孩子擁有健康，和諧，完美的童年。

　　知道“淘氣包馬小跳系列”純碎是偶然。從同學們的談?wù)撝?，知道這些書有趣，便借來看。從第一本的《貪玩老板》，到最新的《小英雄和芭蕾公主》，我都有收藏。

　　令我最感動的莫過于《小英雄和芭蕾公主》了，這本書講述了孩子們在面對地震時的反應(yīng)和結(jié)果，告訴我們孩子也會感恩。一個和馬小跳同齡的男孩----馬天寶，用自己的力量就出兩個同學，被稱為“小英雄”；一個和夏林果同齡的女生，雖然失去了一條腿，但卻實現(xiàn)了她的芭蕾夢想，被稱為“芭蕾公主”。

　　這本書突出了孩子們感性的一面，例如：馬小跳找不到爺爺奶奶時的痛聲大哭；馬小跳哭時鐵哥們的安慰;得知“芭蕾公主”實現(xiàn)夢想時所有人的祝福......這些種種，都把孩子們感性的一面寫得栩栩如生。

　　讀了這本《淘氣包馬小跳----小英雄和芭蕾公主》，我受益匪淺，我知道了許多道理：人與人應(yīng)該互相幫助；在面對危險時，應(yīng)該有一顆樂觀的心，和朋友齊心協(xié)力，這樣是一定會獲救的。這些道理不僅給我們的人生帶來前所未有的巨大作用，而且更讓大人們明白，這些在他們眼中“無趣”的書也是充滿價值的。

　　閱讀“淘氣包馬小跳系列”，跟著馬小跳一起跳，一起玩，一起分享童年的快樂，一起讓你的未來充滿光亮。

　　讓我們也學著感恩吧！

讀《馬小跳》有感10

　　暑期在家我閱讀了很多書，可以說是受益匪淺，而令我印象最深刻的則是《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》，它是由著名兒童作家楊紅櫻編著，我讀完之后使我對馬小跳這個人物有了更深的認識與領(lǐng)悟。

　　這本書的大致內(nèi)容是這樣的：暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個研究熊貓的博士，還有一個專門拍攝野生動物的美國攝影家和他的女兒，一起來到藏龍山大熊貓自然保護區(qū)，尋找野生大熊貓。在那里，馬小跳和他的小伙伴們遇見了很多好玩的動物，還有一些令人匪夷所思的事情接踵而至。 我讀完這本書被馬小跳這個人物深深所吸引，即使他很調(diào)皮，被認為“無可救藥”，但是他很聰明，善良，樂于助人，他總是那么快樂，無憂無慮的令人羨慕。作為與他同樣孩子的我，我沒有他的勇敢，他可以有勇氣踏出與同伴尋找大熊貓的旅程，而我還在糾結(jié)考試可以得多少分的惆悵中；他寧可選擇整天快樂中，而我卻在每日埋頭苦讀中度過?；蛟S這就是理想與現(xiàn)實的差距，書中所塑造的形象畢竟是作者理想化的結(jié)晶。楊紅櫻曾過：“馬小跳這個人物形象，實際上是我當老師時，教過的幾個孩子的集合體…所以馬小跳能走進千家萬戶，能走進孩子們的心里，就因為他是真正的孩子?！?/p>

　　馬小跳的快樂時?？梢愿腥镜轿?，每次拿起書閱讀時我的嘴角總是不自覺上揚，馬小跳在有的方面是我的榜樣，比如：做事認真等，我會努力成為一個讓父母驕傲，讓老師省心的好小孩！

讀《馬小跳》有感11

　　楊紅櫻作品《淘氣包馬小跳》系列叢書已經(jīng)買了一年多了，女兒已經(jīng)看了許多變了，現(xiàn)在還能經(jīng)常看見她捧著某一本書，聚精會神地讀著，有時會情不自禁地笑出聲來。為了了解女兒為什么那么喜歡看，一個周六的下午，我隨意地拿起一本讀了起來，才感覺真是一套很不錯的書，隨后的幾天我讀完了全部《淘氣包馬小跳》系列。

　　楊紅櫻的作品通過描寫淘氣包馬小跳、廢話大王毛超、河馬張達、企鵝唐飛、聰明女孩路曼曼、漂亮女孩夏林果、瘋丫頭杜真子和笨女孩安琪兒以及他們和家長、老師、同學間有趣的故事，映射當代兒童的生活現(xiàn)實與心理現(xiàn)實，他們正是以這種天性中的快樂、樂觀去應(yīng)付現(xiàn)實中的種種委屈、不公和誤解的，率性而為，真情畢現(xiàn)，熱愛生活，誠實善良，充滿愛心，在他們的身上，閃現(xiàn)著孩子天真的本色，那至真至純的童心使他們成為最具魅力的孩子。

　　通過這部書，對我最大的啟示是，在教育孩子時更應(yīng)因才施教，不應(yīng)追求像路曼曼、丁文濤這些出色的孩子，他們?yōu)榱擞洗笕藗兊南埠?，往往做出與年齡不相稱的事情，更不要過份地將自己的孩子往馬小跳發(fā)展，也許適得其反，現(xiàn)實中這也許做起來很難，但不妨少一些功利，多一些理解，要切記：讓他們快樂，讓他們健康，讓他們平安，才能讓他們倍感幸福！

　　很感謝作家能夠創(chuàng)作出這么一部深入孩子心靈的作品！

讀《馬小跳》有感12

　　《馬小跳》這本書是我過生日那天媽媽送給我的生日禮物。我拿到這本書就愛不釋手，馬上就翻開來讀了。

　　這本書的風云人物：馬小跳，那個調(diào)皮、可愛又風趣的小男孩，給我留下了深刻的印象。他的學習和生活，就是很多小孩的本身寫照。這本書主要寫了馬小跳的學習和生活的經(jīng)歷，這些事都是我們會經(jīng)歷的事情。但因為有了馬小跳，這些事都變得有趣而好玩兒！比如馬小跳和他的“冤家同桌”路曼曼之間，總有一些瑣碎的事發(fā)生。還有馬小跳和他的“死黨”朋友。都向我們反映了他們天真無邪的性格，讓我們也感覺到他們之間的快樂！

　　我覺得馬小跳有趣極了，他天真可愛的性格讓我對他記憶猶新，是他使我看到了童年的豐富多彩與那些美好的記憶，讓我對童年有著難忘的感受。其實，像《馬小跳》中的趣事、傻事，我們生活中也會發(fā)生。

　　說到這兒，我想到童年的一件趣事。有一次，我還很小，看到電視上的火車在鐵軌上行駛，心想：這輛車怎么能在鐵上行駛呀？我也來試一試。于是，我找來一根鐵棒，拿來我的小車當火車，讓它在鐵棒上行駛，不料，才剛剛“起程”，我就“四腳朝天”了。我“哇……”地大哭，媽媽聞聲趕來，了解情況后，又好氣又好笑，“唉，你這搗蛋鬼！”寫作來源于生活嘛！我從書上找到了我們的“影子”。我們在書中找到了屬于我們的世界，讓我們在自己的心靈種下了一顆童年的種子！

讀《馬小跳》有感13

　　馬小跳的系列書，我有看過許多本，比如說《暑假奇遇》、《寵物集中營》、《偵探小組在行動》。其中最有感情的當屬《寵物集中營》了，它主要講訴的是一只名叫丑八怪的小狗被主人拋棄了，馬小跳的表妹說她見過小狗的主人，于是馬小跳和他的朋友跟著他的表妹一起來到了小狗主人的家里。

　　那是一棟灰色的屋子，馬小跳按了門鈴。接著，從屋子里出來一位女孩子，她非常漂亮。她的名字叫麥東娜姐姐。于是馬小跳捧起小狗說：“這是你的小狗。”麥東娜一看見這只小狗，立刻就說：“快把它拿走。”麥東娜姐姐很不喜歡這只丑八怪。

　　但是到了最后麥東娜姐姐還是喜歡上了丑八怪。后來麥東娜姐姐的家里還多了三只小狗。一只叫拉登，是公的；一只叫雪兒，是母的；還有一只是牧羊犬，是公的。

　　拉登和雪兒即將要結(jié)婚了。然而就在這一天，拉登為雪兒擋了一次車撞，結(jié)果他去世了。

　　但是他們還是結(jié)完了婚，接著就進行拉登的葬禮。

　　小狗是我們最好的朋友。在生活中，我們應(yīng)該愛護小動物，還有保護小動物，這樣才能算得上一個善良的人。

讀《馬小跳》有感14

　　《淘氣包馬小跳》這個系列書對大家來說一定并不陌生，它是童書中的經(jīng)典，我特別，特別，特別……喜歡這類書。

　　書中的主人公--＂馬小跳＂是個非常美麗的小朋友．我喜歡他，喜歡他的天真無邪，喜歡他的悲情懷，喜歡他的幽默，喜歡他的推誠相見，推己及人．我還羨慕他，羨慕他有＂貪玩老爸＂和＂天真媽媽＂，羨慕他有無憂無慮，讓我向往的生活．＂馬小跳＂也是小孩中的經(jīng)典。

　　楊紅櫻阿姨寫這本書只是要告訴我們--快樂。我就是一個快樂的小孩，但是沒有“馬小跳“多姿多彩的生活。不只是要快樂，要善良，要勇敢……我想，如果世界上的小孩都像“馬小跳”那樣，嘿嘿！人們將不會兒向往＂天堂＂了．（＂上帝＂老人家不要生氣哦?。╇m然我不像馬小跳那樣，曾經(jīng)《尋找大熊貓》，經(jīng)歷過《暑假奇遇》，還當《超級市長》，有個?！锻涝┘摇返鹊?。但是，我們一樣能成為“馬小跳“。

　　我們能！我們要快樂。

讀《馬小跳》有感15

　　一提起調(diào)皮蛋，大人們總會用“沒出息”、“一點沒有上進心”、“看看你同學的成績”等短語來形容。但自從我看了《淘氣包馬小跳》后，就認為大人們說的不一定是對的。

　　我覺得書中的馬小跳雖然是個調(diào)皮蛋，但是他心地善良、善于動腦、熱愛小動物，他有一個十分好的優(yōu)點——不會撒謊。但他經(jīng)常被冤枉，因為他調(diào)皮，以為他撒慌，老師就不相信他。但他的四個兄弟卻一直支持他。你可別看他們淘氣，他們這“四大金剛”還做了很多很多好事，那可不是扶老爺爺、老奶奶過馬路，而是抓小偷、抓騙子、放動物回大自然、幫人完成愿望等，幾乎每本書中都有他們的英雄杰作。凡是馬小跳在場的地方，總會發(fā)生一些不可思議的事情。正是這種不平凡吸引我看了這些書。其中有貪玩兒爸爸、寶貝兒媽媽、中隊長路漫漫、班主任秦老師······總之，有馬小跳在，每個人都會不尋常。

　　其實，在我們身邊也有許多像馬小跳一樣調(diào)皮的人，有時，我覺得很可愛，這樣的調(diào)皮蛋也會讓你想不到的事。

　　我們班也有一個調(diào)皮蛋，非常倔，脾氣也不太好，愛打人，愛做惡作劇來嚇我們。可是，有一次英語考試，我們都覺得很難做，當試卷發(fā)下來的時候，沒想到，我們都考的不太好，可是，那個調(diào)皮蛋居然考了個高分。在老師講試卷的時候，就對我們說，調(diào)皮蛋他不是笨，也不是腦子不好用，而是他不用心，這次他用心了，不就考好了嗎。

　　我現(xiàn)在明白了大人們說的話不一定是對的，淘氣包也會有不可思議的故事。

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