讀小英雄雨來有感15篇

　　認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的讀小英雄雨來有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀小英雄雨來有感1

　　雨來，一個(gè)不高不矮、瘦瘦小小的小男孩，但他小小的身軀，卻深深地映在我的心中。

　　雨來居住在晉察冀邊區(qū)北部的一個(gè)小村子—蘆花村。調(diào)皮，是他的天性。因此，樂觀的他還有著許多的好朋友。

　　一天，媽媽到東莊去了，家里只剩下雨來。突然，李大叔闖了進(jìn)來，進(jìn)屋就跳進(jìn)了一個(gè)地洞里，并關(guān)照雨來要保密。雨來剛要去關(guān)門，十幾把雪亮的刺刀就探了進(jìn)來。鬼子把雨來圍起來，連哄帶騙給雨來糖吃。可雨來不吃這一套，無論鬼子怎樣威逼利誘，雨來都無動(dòng)于衷。鬼子的眼光立刻變得兇惡可怕。突然，一個(gè)鬼子伸出手來，啪！啪！打了雨來兩個(gè)巴掌，把他的小臉蛋上的肉揪起一塊，咬著牙擰?？吹竭@里，我多想沖上去，幫助雨來，擺脫可惡的日本鬼子。同時(shí)，我也很敬佩雨來，他臨危不懼，沉著冷靜，在鬼子的折磨下，也不出賣李大叔。真有英雄氣概。

　　雨來不但勇敢，而且還很聰明。一天，雨來一不小心被鬼子捉住了。鬼子讓他帶路。恰巧附近埋有八路軍的地雷。雨來急中生智，巧妙的把鬼子引到了地雷區(qū)，自己假裝不小心掉進(jìn)河里，其實(shí)是讓自己脫身。雨來的機(jī)靈和聰明讓我不禁心里為雨來喝彩?？粗鴶橙寺浠亩拥谋秤?，我都興奮了。雨來真不愧是個(gè)小英雄，我真佩服他的聰明才智。

　　雨來用自己的信念，與日本鬼子斗爭(zhēng)到底；用自己的勇氣，幫助大家度過難關(guān)；用自己小小的身軀，保衛(wèi)著我們的國(guó)家！他在困難和危險(xiǎn)面前，總是不屈不撓，臨危不亂。他有著一顆強(qiáng)烈的愛國(guó)之心，是讓我們所有人為之震撼的。

　　雖然現(xiàn)在是和平年代，戰(zhàn)爭(zhēng)離我們很遠(yuǎn)。但是，我們身邊隱藏著許多“敵人”，懶惰、懼怕、煩躁……這些敵人，在不知不覺中，把我們的好習(xí)慣慢慢擊退，侵占我們的心靈。一次，我由于懶惰，怕麻煩，匆匆忙忙的完成了預(yù)習(xí)作業(yè)，就去玩了。第二天語文課上，老師講課時(shí)，我不能很好地理解課文內(nèi)容，也不能更好地體會(huì)課文意思，原因是我預(yù)習(xí)不到位，課文讀得太少，理解得太少，才會(huì)導(dǎo)致上課回答不出問題，從那以后，我每一次預(yù)習(xí)都認(rèn)認(rèn)真真，不放過一個(gè)字，上課積極舉手發(fā)言，所以，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。我們要行動(dòng)起來，打到這些我們看不見的敵人，讓我們的好習(xí)慣回歸于我們的心。

　　“我們——是——中國(guó)——人，我們——愛——自己的祖國(guó)?！笨谷招∮⑿塾陙碛盟菍幩啦磺木?，永不退縮的信念，向我們書寫愛國(guó)小英雄如何智斗日本鬼子。無論在哪方面，雨來的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的！

讀小英雄雨來有感2

　　清明假期，我讀了《小英雄雨來》這本書，被雨來的故事深深地打動(dòng)了。這本書記述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)名叫雨來的小男孩沉著勇敢地掩護(hù)了交通員李大叔，并在日本鬼子和漢奸的刺刀威逼下視死如歸，機(jī)智地逃脫出日本鬼子的魔爪。

　　通過《小英雄雨來》的故事，我明白了：英雄不論大小，有志不在年高。一個(gè)12歲的孩子，面對(duì)敵人的毒打威逼，寧死不屈，機(jī)智應(yīng)對(duì)，這是多么難能可貴的精神啊!

　　“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)”，我一定要以雨來為榜樣，以英雄精神為契機(jī)，在當(dāng)前和平時(shí)代發(fā)奮讀書，勇往直前，擔(dān)負(fù)起以后建設(shè)祖國(guó)的重任，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

讀小英雄雨來有感3

　　今天，我讀了一本書，書名叫《小英雄雨來》。這是一本與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的書，書中主人公是一個(gè)叫雨來的小男孩。

　　在晉察冀邊區(qū)北部的蘆花村里，小小年紀(jì)的雨來和小伙伴們?nèi)诵≈練獯?，也學(xué)著站崗放哨、上樹瞭望探敵情、給八路軍送雞毛信等等，成為了抗戰(zhàn)中不容小覷的一股力量。

　　在這本書中，讓我印象最深的一段故事就是在雨來上夜校的時(shí)侯，黑暗的屋子里只有幾盞油燈，幾個(gè)孩子就圍著幾張破舊的桌子坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指，認(rèn)真地一遍一遍地念著我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。他認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩！在條件那么差的環(huán)境下還能認(rèn)真、專注地學(xué)習(xí)，而且對(duì)書本也是非常愛惜，雨來真是個(gè)好孩子??！再來看看現(xiàn)在的我們，在干凈、寬敞、明亮的教室里，有高科技的教學(xué)設(shè)備輔助著老師。然而，有時(shí)候我們的表現(xiàn)卻讓人很不滿意：上課時(shí)東張西望、心不在焉、昏昏欲睡；甚至有的同學(xué)，一個(gè)學(xué)期還沒有過完，課本卻已經(jīng)面目全非了不是抓破了書皮，就是弄臟了書頁(yè)，甚至是把書都給拆了！我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和雨來的相比起來，真是目不忍睹?。∥覀兇_實(shí)應(yīng)該好好向雨來學(xué)習(xí)。

　　十二歲的小孩雨來，在一次次的戰(zhàn)爭(zhēng)中，英勇無畏地與敵人做斗爭(zhēng)。他同時(shí)也讓我明白了：面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，我們不能退縮，要開動(dòng)腦筋，用自己的智慧去解決難題。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離了我們，但我們的愛國(guó)之心永存，我們一定會(huì)踏著他們愛國(guó)的足跡一直走下去！

讀小英雄雨來有感4

　　近一個(gè)月來，我學(xué)習(xí)了第七單元，這個(gè)單元給我們講了許多有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。故事中許多英雄人物的崇高精神令人感動(dòng)，而令我感受最深的是《小英雄雨來》一文中雨來那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

　　這篇文章講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護(hù)革命干部，被敵人抓住，勇敢地與敵人做斗爭(zhēng)，最后跳河脫險(xiǎn)的故事。

　　這篇文章的情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，令人不時(shí)為雨來的生命感到擔(dān)心。文中最精彩也最感動(dòng)人的莫過于雨來勇敢地與敵人做斗爭(zhēng)的那一章節(jié)。敵人抓住雨來后，先給他糖果、金票、金戒指，雨來卻毫不動(dòng)心，敵人的毒打也沒使雨來屈服。每當(dāng)想到這一幕，我都會(huì)被雨來那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)的熱淚盈眶。

　　堅(jiān)強(qiáng)不屈，能夠成就一個(gè)人的豐功偉績(jī)；懦弱膽小，只能使一個(gè)人的生活糟糕到一派涂地。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，不正是需要堅(jiān)強(qiáng)不屈這種精神嗎？有的人，在學(xué)習(xí)中遇到了一點(diǎn)小挫折，便灰心喪氣，喪失了自信心。而有的人，面對(duì)生活中的不幸，卻能夠“咬定青山不放松”，堅(jiān)持不懈，持之以恒，最后獲得了成功。有句古話說的好：陽光總在風(fēng)雨后。只有一個(gè)人不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇攀高峰，才可以走向成功。愛因斯坦說過：“在生活中沒有平坦的大道，只有沿著陡峭的巖壁艱難攀爬的人，最終才能到達(dá)光輝的.頂點(diǎn)?！笔前?！在我們的學(xué)習(xí)生活中，不正是缺少這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、知難而進(jìn)的精神嗎？

　　在遇到困難時(shí)，我們應(yīng)知難而上；在遇到挫折時(shí)，我們應(yīng)自強(qiáng)不息；在遇到失敗時(shí)，我們應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向失敗低頭。這樣，成功才會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>

　　讀了《小英雄雨來》，我仿佛接受了一次心靈的洗禮，只有我們堅(jiān)定信心，堅(jiān)強(qiáng)不屈，笑對(duì)困難，努力拼搏，我們的明天一定會(huì)更精彩！

讀小英雄雨來有感5

　　我的家里有一本《小英雄雨來》的書，這本書是由管樺爺爺寫的，非常適合我們小朋友閱讀。

　　這本書主要講述了雨來和他的父母參加了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，以及雨來怎樣從一個(gè)農(nóng)村的小孩成長(zhǎng)為一名八路軍。其中，給我印象最深的是雨來那種聰明、勇敢和愛學(xué)習(xí)的精神。

　　雨來很聰明。在故事的一個(gè)情節(jié)中，日本扁鼻子軍官被雨來戲弄，一氣之下，決定把雨來拖到河沿上殺了，沒想到，雨來居然跳到河里跑了，他可真機(jī)靈。我們?cè)谏罾锩嬉部赡軙?huì)遇到這種事，一定要冷靜，想辦法，來解決問題。

　　雨來也很愛學(xué)習(xí)。他生活的年代，與現(xiàn)在大約相隔有七十多年了，當(dāng)時(shí)生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境都很艱苦。可以說當(dāng)時(shí)的他，是很難學(xué)習(xí)文化知識(shí)的。但是，他創(chuàng)造條件堅(jiān)持學(xué)習(xí)，白天不能學(xué)習(xí)就上夜校，沒有教室就用磨坊，沒有紙筆，就在地下畫。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，跟雨來的學(xué)習(xí)條件比，不知先進(jìn)了多少，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)？

　　雨來他很勇敢，也很愛學(xué)習(xí)，我一定向雨來學(xué)習(xí)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

讀小英雄雨來有感6

　　今天，老師為我們從學(xué)校圖書館借來一本叫《小英雄雨來》的書。我便迫不及待的打開這本書，津津有味的讀了起來。書里講的是有一位少年叫雨來，和他的小伙伴們想去當(dāng)游擊隊(duì)的故事。

　　小英雄雨來只是一個(gè)12歲的少年可是他勇敢地向日本人對(duì)抗，他也是一個(gè)聰明的，愛國(guó)的孩子。他的家雖然不像我們的家一樣榮華富貴，可是他就是成為了一位名人，小英雄雨來是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的的人。雨來的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，可是他的使命還沒有完。我們?nèi)绻氤蔀橄裼陙硪粯拥挠⑿?，不一定要打壞蛋的，因該要從小事做起，比如在馬路上撿起一塊垃圾，丟進(jìn)垃圾桶里，扶起跌倒的小孩子……

讀小英雄雨來有感7

　　這個(gè)，我讀了《小來》，合上書，眼前依舊浮現(xiàn)著那個(gè)聰明的小英雄。

　　雨來是個(gè)年僅十二歲的抗日小英雄，他是個(gè)小機(jī)靈鬼，本領(lǐng)高強(qiáng)，聰明活潑，招人喜愛。當(dāng)他不聽話被教訓(xùn)時(shí)，會(huì)淘氣的扎進(jìn)里，像條兒一樣游走了；當(dāng)他看到別人入了八路軍，有槍有軍帽的神氣樣，立馬和伙伴們?nèi)グ寺奋姴筷?duì)要求參軍；當(dāng)他看到李大叔被追捕，幫助李大叔隱藏好后，不懼?jǐn)橙说耐评T，誓死守住秘密；當(dāng)他看到敵軍出動(dòng)，不顧自身安危，急切地為八路軍通報(bào)消息他的事跡讓我不已，其中最讓我佩服的是他在戰(zhàn)火紛飛的年代，仍追求進(jìn)步，的，只因?yàn)槲覀兪侨恕?/p>

　　雨來的為了讓雨來識(shí)字，讓雨來上夜校。在夜校，雨來得到了一本軟鼓囊囊的課本，愛惜課本的他向媽媽要了塊紅布，把書包好，并鄭重的寫上歪歪扭扭的名字雨來。雨來特別愛讀書，經(jīng)常在上夜?；貋砗筇稍诳簧献x書，一遍遍的：我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。那不正是他的心聲嗎？在雨來被捕時(shí)，在他發(fā)高燒神智不清時(shí)，仍在想著讀書的情景，仍在跟著念著我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)，看到這里我忍不住和他一起大聲讀出來。

　　雨來嘴里讀著、心里念著、行動(dòng)上也在證明著我是中國(guó)人，我愛自己的祖國(guó)。為了抗日他不顧自身安危引敵人入地雷陣；為了給八路軍投十萬火急的雞毛信，他片刻不停親自把信交到杜叔叔手中；在被敵人抓住時(shí)，他毫不畏懼地說：我要是有槍早把你們打死了。

　　我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，有著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和多才多藝的老師，上課時(shí)卻經(jīng)常東張西望，心不在焉。想到這兒，我感到深深的羞愧，并在心底暗下決心：以后一定要大好，認(rèn)真學(xué)習(xí)。因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，讀書是我愛國(guó)的最好方式。

讀小英雄雨來有感8

　　“真是一個(gè)名副其實(shí)的小英雄啊!”我贊嘆到。剛剛讀了一遍《小英雄雨來》，故事主要講的是記述雨來掩護(hù)革命干部與鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事，歌頌了抗日根據(jù)地的兒童熱愛祖國(guó)，勇敢機(jī)智的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　像這樣的故事還有《二小放牛郎》，《查路條》，《小兵張嘎》，《雞毛信》等?？谷諆和瘓F(tuán)“五不運(yùn)動(dòng)”：不給敵人帶路;不給敵人送信;不吃敵人的糖;不念敵人的書;不告訴敵人藏糧的地方?！斑@些雨來幾乎全都做到了，抗日兒童團(tuán)的小孩們，他們站崗，放哨，捉漢奸，送情報(bào)，利用自己年紀(jì)小不被注意的特點(diǎn)，深入敵后，出色地完成任務(wù)。在晉察冀一帶，直到今天仍流傳著小英雄王二小把日本鬼子引進(jìn)八路軍的包圍圈，自己卻犧牲了的故事。還有一個(gè)當(dāng)然是小英雄雨來的故事了。我不管這個(gè)故事到底是真還是假，我都被對(duì)雨來的勇敢給震住了。

　　我們要學(xué)習(xí)雨來的勇敢。

讀小英雄雨來有感9

　　當(dāng)我看完《小英雄雨來》這本書后，我思緒萬千，激動(dòng)的心情久久不能平靜。

　　雨來住在蘆花村里，那有一條河叫還鄉(xiāng)河。白天，雨來就和小伙伴們?cè)诤永镉斡?、玩耍。在孩子中就屬雨來的功夫最高。晚上，雨來還要上夜校讀書，在夜校里，雨來受到了愛國(guó)教育。一天響午，李大叔沖近了雨來的家躲了起來，叫雨來躲到其它地方去雨來剛走出門鬼子就進(jìn)來了；鬼子用糖果和金戒子來誘惑他可雨來沒有說， 鬼子用拳腳打雨來可雨來依然沒說，最后以自己的游泳本領(lǐng)順利逃跑。

　　一天我和表哥去玩，回的路上表哥先走了我一個(gè)人走在回家的路上聽到風(fēng)的聲音我嚇地哭了，最后還是表哥回來把我送回家。

　　雨來你真勇敢，換了我們面對(duì)那么大的困難早就嚇哭了，面對(duì)鬼子的威脅我們?cè)缇桶衙孛苷f出去了。讓我們與雨來比真是無法比較。雨來生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他都如此熱愛學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@寬敞明亮的教室里都不認(rèn)真，讓雨來和我們比起相差十萬八千里。

　　我們是中國(guó)人，我們愛我們的祖國(guó)。

讀小英雄雨來有感10

　　在這個(gè)小英雄身上發(fā)生過許多意想不到的趣事。其中令我記憶最深刻的是：那天，雨來趴在炕上念《識(shí)字課本》，不料，鬼子再次開始掃蕩，忽然，聽到街上有人大聲喊叫，雨來急忙把書放在懷里想出去看看，他剛想邁出門檻，卻擠來一個(gè)人.他抬頭一看，是李大叔，隨后聽見鬼子嗚哩哇啦地叫著。李大叔忙把缸搬開，跑進(jìn)洞里，雨來幫忙把缸搬回原處，雨來剛到堂屋，鬼子就闖了進(jìn)來，雨來為了掩護(hù)李大叔，被敵人抓住了。他在敵人嚴(yán)行拷打之下，還是不向敵人屈服，雨來把敵人氣的怒火中燒，嗷嗷地喊叫：“拉出去槍斃?！弊訌楋w出了蛋殼，之后傳來的就是一陣刺耳的槍聲。敵人走后，鄉(xiāng)親們來到河邊尋找雨來，雨來的朋友鐵頭等幾人都哭的泣不成聲，老人們都說：“有志不在年高。”鐵頭說，我們沿著河沿往下找雨來的尸體吧!就在這時(shí),水面上露出了一個(gè)小腦袋，小聲問道：“鬼子走了嗎?”大家高興的叫起來“雨來沒有死。” 原來槍響以前雨來趁鬼子不防備一頭扎進(jìn)河里，從河底游到了遠(yuǎn)處。

　　這個(gè)故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他用自己的勇敢機(jī)智將敵人騙去。他還是個(gè)愛國(guó)的小英雄不會(huì)因?yàn)槭艿綌橙说恼T惑而去出賣中國(guó)人。

　　小英雄雨來這篇文章讓我清楚地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值。我要向雨來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的愛國(guó)行為，也希望會(huì)有更多的人像雨來一樣!在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué)，還很寵愛我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)習(xí)，辜負(fù)了父母的一番苦心。跟那些同學(xué)相比之下雨來的學(xué)習(xí)環(huán)境極其惡劣，雨來學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人!

讀小英雄雨來有感11

　　幾天前，我讀完了管樺的小英雄雨來。讀完此書后，我深深的震撼了。

　　本文主要講述了雨來出生在戰(zhàn)火紛飛的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。他從小就受到了良好的教育，一心想要精忠報(bào)國(guó)，打退日軍，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。于是他利用了自己的智慧和勇氣，一次次順利完成任務(wù)，粉碎了敵人的恐怖計(jì)劃，為八路軍的作戰(zhàn)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　雨來是個(gè)沉著冷靜的小孩。有一次，敵人向村子里掃蕩，昏頭昏腦的迷失了方向，便抓住了雨來要他帶路。雨來想：這不正好是天賜良機(jī)嗎?這樣我就可以把敵人帶進(jìn)地雷去了。原來，八路軍們預(yù)料到鬼子回來此處掃蕩，便偷偷的埋下了地雷。于是雨來假裝害怕，幫鬼子帶路。正當(dāng)要接近地雷時(shí)，狡猾的鬼子軍官似乎察覺到了什么，便讓雨來走在前面。這可怎么辦呀?眼看雨來就要踩著第一個(gè)地雷了。正在這危急關(guān)頭，雨來急中生智，想到了一個(gè)好辦法。旁邊正巧有一條水流較急小河。雨來突然大叫一聲“不好!”便失足落入河里。鬼子自言自語到：“謝天謝地，總算走了出來”?？蓻]過多久，只聽“砰!”的一聲，鬼子軍官被炸上了天。緊接著，其他地雷也陸續(xù)爆炸，炸得鬼子鬼哭狼嚎，抱頭鼠竄。不一會(huì)兒，鬼子就被消滅光了，全軍覆沒。

　　我敬佩雨來的勇氣。我要向他全方面學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的智慧和勇氣長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁。

讀小英雄雨來有感12

　　我一口氣讀完了《小英雄雨來》這篇文章，淚水模糊了我的眼睛，我哭了，仿佛看到雨來受盡了敵人的折磨，同時(shí)也為他自豪，他和敵人斗智斗勇，頑強(qiáng)不屈。感覺他就在我的身邊，還向我招手呢!

　　這個(gè)故事最感人的地方是不管日本人怎么打小雨來，他也不告訴敵人八路軍在哪里。我就給大家講講小雨來是如何頑強(qiáng)不屈的。

　　那天，小雨來家來了一個(gè)八路軍戰(zhàn)士，八路軍戰(zhàn)士對(duì)小雨來說：“日本鬼子在追殺我，我要在這里躲一躲?！卑寺奋姂?zhàn)士躲到了水缸下邊的地洞里，然后告訴雨來把水缸回復(fù)原狀。雨來用盡全身力氣才把水缸搬過來。這時(shí)日本人來了，沖到小雨來的家里。日本鬼子問：“小孩，不要怕，你看見八路了嗎?”小雨來擦了擦鼻子上的汗水不慌不忙的說：“我剛在屋里待著，什么也沒看見?！比毡拒姽倌贸鲆粔K糖引誘小雨來：“你快說，八路軍在什么地方，說的，有糖吃。”雨來沒有拿糖，也沒有說話。氣急敗壞的日本軍官狠狠的扇了雨來兩個(gè)嘴巴，打的雨來嘴角都流出鮮血。還把雨來的頭往墻上撞，雨來鼻子也出血了。敵人看見雨來還是不說，又殘酷的折磨雨來。雨來真是堅(jiān)強(qiáng)，咬著牙說：“沒看見，就是沒看見。”

　　當(dāng)我讀到這里時(shí)，我想說，日本人怎么這樣兇殘，連小孩子都不放過。如果我是小雨來的話，都不知道，該怎么辦了。小雨來的這種寧死不屈的精神真的讓人佩服，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　后來，理智勇敢的小雨來用自己的智慧擺脫了敵人。

　　小英雄雨來的故事家喻戶曉，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雖然現(xiàn)在不用我們抗擊敵寇，但是他那種勇敢頑強(qiáng)，不屈不撓的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

讀小英雄雨來有感13

　　管樺創(chuàng)作的中篇小說《小英雄雨來》早在解放初期就被教育部編入全國(guó)中小學(xué)的課文里。爸爸媽媽童年課文的回憶，就是從這兒流出來的，如今一提起“我是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。”這句話依然想在耳邊。

　　“雨來”這個(gè)調(diào)皮機(jī)靈的小英雄，如今已令我魂?duì)繅?mèng)縈了，這個(gè)深入人心的形象，已成為所有人心中的英雄。一個(gè)不團(tuán)結(jié)的民族，是一個(gè)失敗的民族；一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)缺乏民族精神和志氣的民族，我們應(yīng)該將這愛祖國(guó)的思想傳承下去。

　　當(dāng)日本官兵肆無忌憚地在你的家里為所欲為的時(shí)候，當(dāng)侵略者以?shī)Z去你的親人為了樂時(shí)候，當(dāng)一切血腥灑在你熱愛的祖國(guó)的土地上，當(dāng)那土地一寸寸被割讓，你所做的，退后，迎戰(zhàn)？

　　一個(gè)九歲的孩子，雨來，就敢應(yīng)戰(zhàn)。

　　他不怕恐嚇，機(jī)智周旋，若換你，定連聲應(yīng)和著日本軍官的話，跪地求饒了吧？那是一種常人所不具備的頑強(qiáng)與勇氣，毅力與堅(jiān)持。那所有的力量集中在一個(gè)小小的胸腔里很完美地釋放出來，這正是他成為我們的小英雄的原因。

　　我們，新一代的接班人，不應(yīng)該只停留在時(shí)光的享樂里，我們要讓身體里燃上愛國(guó)的熱血，永遠(yuǎn)奔騰下去。

讀小英雄雨來有感14

　　今天，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事所深深打動(dòng)了。雨來是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛的孩子。雨來媽媽因要到區(qū)上去開秘密聯(lián)絡(luò)會(huì)，到河邊去喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開起了玩笑，一個(gè)猛子潛入水下，待母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈傻笑。他雖然頑皮，但他從小就熱愛祖國(guó)，熱愛科學(xué)，懂得民族大義，這是值得我們學(xué)習(xí)的。而且小雨來也很聰明，他知道引鬼子到地雷陣?yán)锶ィ仓狼擅畹貜墓碜邮掷锾映鰜?，他更知道保護(hù)著八路軍出村。雨來真是我們?cè)摼磁宓挠⑿邸?/p>

　　如果沒有作家管樺筆下的小雨來，也許在抗戰(zhàn)時(shí)期就沒有那么多與雨來一樣的小英雄，如王二小、張嘎?！拔母铩背跗冢淮?，沖擊北京市文聯(lián)的“紅衛(wèi)兵”要揪斗管樺。當(dāng)一群臉上還帶著稚氣、對(duì)管樺一無所知的中學(xué)生，拿著皮帶朝管樺步步逼近時(shí)，其中有人問了一句：“管樺是誰？”旁邊有人回答：“就是寫《小英雄雨來》的那個(gè)作家?！蹦切W(xué)生都是學(xué)著《小英雄雨來》長(zhǎng)大的，聽了這句話，滿臉殺氣的孩子們頓時(shí)像泄了氣的皮球，他們?cè)趺春靡馑紝?duì)塑造出自己童年崇拜過的偶像的人動(dòng)手呢？管樺因此躲過了一劫。可見，“小英雄雨來”這個(gè)形象影響了多少代人呢！

　　我們與雨來的生活比，在21世紀(jì)的我們可是衣來伸手，飯來張口，在學(xué)校里安心的讀書，不怕炸彈的彈片擊穿，不怕導(dǎo)彈的氣浪掀翻，永遠(yuǎn)快樂的生活著。但是他們卻生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中，罪惡的子彈仍在威脅著嬌嫩的“和平之花”，每天過著提心吊膽的日子，并且不能安心讀書。跟他們相比，我們真實(shí)太幸福了！

　　讓我們一起來珍惜現(xiàn)在的和平，一起來維護(hù)永遠(yuǎn)的和平，讓“和平之花”永遠(yuǎn)開放，讓罪惡的子彈永遠(yuǎn)消失，讓我們共同來維護(hù)我們的家園！

讀小英雄雨來有感15

　　我為小英雄雨來感到悲傷和傷心，我想這種堅(jiān)難的日子，雨來還是在過著，我突然想到了自己，如果我生活在這樣一個(gè)村莊，過著這么艱苦的日子，我肯定不會(huì)再來這么艱難的地方來住了?？墒切∮⑿塾陙砣匀辉谀莻€(gè)小村莊里一天天的過著日子。

　　所以不管我們遇到多難的事情，都不能退縮，也許我們會(huì)想出辦法來，不能這樣的輕易放棄。如果我們這樣，我們就是一個(gè)沒有學(xué)問的人。因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能勝利。如果我們放棄，就只能失敗。

　　雨來的這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我，因?yàn)樗麄兊倪@種精神感動(dòng)了我。因?yàn)樗倪@種精神是值得我們學(xué)習(xí)的，一種熱愛自己家園的精神。對(duì)，我們每個(gè)人都有一個(gè)美麗的家園，就算我們的家園再貧窮，我們也要熱愛自己的家園。因?yàn)槲覀兊募覉@就像魅力的祖國(guó)，其中我聽過一首歌，“我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵正鮮艷”。這首歌告訴我們，我們都是祖國(guó)的花朵，我們要展示出自己的厲害，才能在另外一個(gè)地方勇敢的展示自己。

　　我想對(duì)雨來說：“雨來，你做的所有事情讓我都很感動(dòng)”。我還要對(duì)你大聲說：“雨來，你就是祖國(guó)的花朵，像花朵一樣鮮艷，想花朵一樣怡人、美麗，左右搖擺，我愿意和你做朋友?！?/p>

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